中等职业学校特种动物饲养教案一

author
0 minutes, 0 seconds Read

《特种动物育种》教学设计简介 一、课程总体目标 本课程的目的是使学生了解一些专业的生物学特性、饲养、饲养管理、场地建设、疾病预防和初加工等。特殊动物及其产品的初步加工。 加深理解和认识,培养学生“举一反三”的意识,学会“由一到彼”,即“学会分析解决生产过程中的技术问题和方法”通过学习特种动物的主要养殖技术,“让其他特种动物也能养殖好”。 二、课堂教学目标 1、让学生了解特种动物养殖的现状和所能带来的经济效益,激发学生学习本课程的兴趣; 2. 让学生了解非法从事特种动物饲养管理的危害性及合法化流程; 3. 让学生掌握《特种动物饲养》课程的学习方法; 4.让学生明确学习本课程的总体目标 三、教学重点 1、特种动物养殖现状; 2、特种动物养殖合法化所需的相关文件; 3.《特种动物育种》课程的总体目标。 四、教学难点 1、饲养特种动物可以获得巨大的经济效益; 2、如何学好《特种动物育种》课程。 5. 上课安排:2学时 6. 使用教材:魏公庆。 特种动物育种。 北京:高等教育出版社,2004.6 7.教学流程及操作目标 本课操作目标 板书内容 教学第一课 ①激发学生对特殊动物的兴趣 导入养殖兴趣: 列表:主要包括 ①投入成本、时间成本、猪 4.5 个月、竹鼠3个月,饲料成本猪1200元,竹鼠饲料多采集野生植物,人工成本,猪约100元,竹鼠猪1/10其他 仔猪投资成本(约600元) ②收入按以下计算目前全国平均生猪价格:生猪收入约为2500元/头-1900元/头=600元/头竹鼠120元/公斤×2公斤=240元/只进口:同学们,让我们在清脆的声音中开始我们的课程吧。鸟儿愉快的鸣叫声。

问:同学们,请将我们的书放在一起。 当我们把它们放在一起时我们能看到什么? 答:你可以看到书名《特种动物育种》。 我的同学们太棒了,他们知道我想说的话的答案。 从这节课开始,我们一起学习这门课程。 问:同学们想知道这个“特种动物养殖”的“特殊性”吗? 有什么特别之处? 答:好吧,如果你要回答这个问题,我先请同学们跟我算两笔账: 第一笔:养一头猪要花多少钱? 按照目前的市场价格,你能赚多少利润? 第二:养一只竹鼠需要多少钱? 按照目前的市场价格,你能赚多少利润? 问:同学们,在这个靠数字说明问题的时代,您认为特种动物养殖有未来(前景)吗? 答:是的! ②让学生了解特种动物饲养的现状。 ③让学生了解可以人工饲养的动物种类,并让学生知道如何选择。 引言一、特种动物养殖现状1、特种动物:又称经济动物,泛指除牲畜、家禽和常规水产鱼类以外的所有其他驯养动物。 2、我国野生动物物种资源概况。 据环境保护部发布的《2009年中国环境状况公报》显示,我国脊椎动物约有6481种,国家重点保护动物约420种。 国家一级保护动物约90种,国家二级保护动物约230种。 3、特种动物主要类别①药用动物:如梅花鹿、黑熊等; ②毛皮动物:如水貂、狐狸等; ③特殊珍稀鸟类:如雉鸡、鸽子等; ④宠物:如宠物狗、宠物猫等。

目前,我国养殖的特种动物有近200种。 同学们,想了解这个“物种动物繁育”的来龙去脉,就跟随小编一起来看看吧! 我国可以养殖的动物种类非常多。 为了便于我们选育,可以根据其不同用途进行分类。 ①药用动物:是指其组织或器官、分泌物、生理或病理产物等可用于生产动物药材的一大类动物。 ②毛皮动物:指能提供毛皮制品的动物。 ③珍稀鸟类:是指主要生产高档美味佳肴、野味等动物性食品或药品的鸟类。 ④宠物:是指个人或家庭驯养供观赏或陪伴的动物。 代表性类型包括宠物狗和宠物猫。 ④让学生了解非法经营的危害和风险,激发他们对“合法特种养殖”的兴趣,从而更好地引出后面的内容。 ⑤ 让学生了解合法驯养、饲养、经营特种动物的方式和程序,增强一定的法律意识。 2.特种动物养殖相关规定在广西,根据《中华人民共和国野生动物保护法》和《广西壮族自治区陆生野生动物保护管理条例》,开展特种动物养殖和经营从事野生动物驯养繁殖活动,一般需要办理两证: 1、申请野生动物驯养繁殖许可证的条件: ①有合适的场地、笼舍、设备; ②有与驯养繁殖的种类和数量相适应的资金、饲养员和技术人员; ③ 来源和提要 来源有保证; ④如果是国家一级保护动物,还需提供种源证明和可行性研究报告。

申请流程:①向当地林业局提交申请报告,填写申请表,并提交相关资料; ②当地林业局评估后,报市林业局审核,由市林业局专人送自治区林业厅野生动物保护处; ③审查符合条件的,保护办公室向申请人颁发行政许可。 2、野生动物及制品经营许可证申请流程:①向当地林业局提交申请报告,填写申请表,提交相关资料; ②当地林业局评估后,报市林业局审核,由市林业局专人送自治区林业厅野生动物保护处; ③ 审查合格的,保护部门向申请人颁发行政许可。 此外,涉及运输特殊动物及其产品的车辆还必须申领《野生动物及其产品出县运输证明》。 申请流程与上述两个证书相同。 目前,在特种养殖业中,需要指出的是,国家对特种动物养殖业的监管和支持力度还不够。 相关法律法规尚未清理和完善。 无证养殖经营现象较多,也引发“猜测”。 这种恶性现象之所以存在,给农民造成了巨大的损失。 目前竹鼠养殖存在这么大的问题。 由于“炒种”,市场存在泡沫,供需关系混乱。 特别提醒:未经许可生产的特种动物及其产品不受法律保护,有关部门有权随时没收非法养殖产品。 俗话说:只有大家都好,才是真正的好。 作为我们系统学习过“畜牧兽医专业知识”的科技人员,为我国养殖业的稳定发展做出贡献是我们义不容辞的责任。

首先你要带头,合法经营。 问问自己:那么,学生知道如何合法饲养特殊动物吗? 自我回答:在这里找到答案。 例如:我们想在贺州市八步区新都镇从事品种繁育。 所需流程如下:①向巴布区林业局提交申请报告,填写申请表,并提交相关资料; ②经八步区林业局评估报贺州市林业局审核,由市林业局专人送南宁自治区林业厅野生动物保护处审核; ③ 审查合格的,保护部门向申请人颁发行政许可。 所有用于运输的车辆必须持有《机动车运输证》才合法。 如果车辆属于非法运输,有关部门有权随时予以没收。 运输货物的具体范围在运输许可证中载明。 特殊动物及其产品运出县城,必须办理《野生动物及其产品出县运输许可证》 第二课 ⑥ 让学生明确学习本课程的目的,即可以做什么学后收获 ⑦ 有明确的目标 最后,能够激发学生的学习动机,明确地开展学习,取得更好的学习效果。 ⑧尊重学生的自主选择,让学生感觉自己是教学活动的主人。 ⑨ 可以改变学生被动的学习心态,转变为“选择学什么就应该主动学”的状态。 ⑩提高学生对互联网价值的认识,了解一些与育种相关的网站。 三、如何学好本课程 1、本课程的总体目标 学习本课程的目的是使学生更好地了解一些重大特产的生物学特性、饲养、饲养管理、疾病预防和初加工等。深入认识和理解,培养学生“举一反三”的意识,学会“一举两得”,即“学会分析和解决技术问题”通过对几种主要经济动物养殖技术的研究,“可以培育其他特种动物”。

2. 如何学习本课程? 老师重点从五个方面讲解几种特种动物的饲养技术: ⑤生物学特性:生物分类、生活习性等; ⑥ 营养需求和饲料成分; ⑦饲养管理技术:场地要求、日常饲养管理技术等; ⑧繁殖技术:繁殖规则、提高繁殖率的措施等; ⑨产品的防病及初加工。 3、学生如何学习本课程 ① 跟随老师的思路和节奏,勤做笔记; ②有意识地培养“举一反三”、“融会贯通”的能力; ③学会利用互联网为平台,了解行业动态,交流养殖技术。 参考网站:中国特种养殖网:可以查询市场行情和养殖技术; 金农网:可查询全国各大批发市场农牧产品价格; 中国养殖网:可以查询市场行情、养殖技术; 商品商务网:可以查询市场行情、养殖技术。 检查畜产品价格; 中国养殖技术网:可以查看、交流养殖技术。 也就是说,大多数情况下,人们饲养动物的目的是为了经济目的,也就是赚钱。 他们在养殖过程中所做的一切都是以“赚钱”为中心。 另外,在所有动物饲养中,有一个事实就是首先要了解动物的生物学特性,这可以用来指导日常饲养管理,提高繁殖率。 特种动物的饲养也不例外。 因此,我们希望同学们能够掌握这一规律,学习几种主要特种动物的饲养技术。 他们还将举一反三地分析其他特种动物养殖的技术要求,以达到“不管是哪一种特种动物,都能养殖好”的目标。

亲爱的同学们,课堂是师生互动的过程,是教师教、学生学的过程。 老师教授的内容是否符合你的兴趣,将直接影响我们教学的效果。 问:所以,我需要征求一下同学们的意见。 结合我们当地的实际,同学们想了解哪些特殊动物呢? (将学生提出的特殊动物的名称一一记录下来,作为以后讲课的重点)这就要求学生:学习该种动物的饲养技术,勤动脑、动动手,参考比较。 如果你知道饲养另一种动物的技术要点,比如你学会了如何饲养家鸡,你就可以用这个方法来学习如何养好野鸡。 在特种养殖行业,信息的畅通至关重要,而互联网是目前最好、最快的信息交流方式。 因此,学会利用互联网共享资源,对特种养殖有很大的帮助。 8. 参考文献[1]魏公庆. 特种动物育种。 北京:高等教育出版社,2004.6 [2]唐德海。 教育。 中学。 桂林:广西师范大学出版社,2010.1 设计者:朱益奇 单位:广西梧州农业学校畜牧兽医教研组 创作时间:2011年10月28日

Similar Posts